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六级考试三大附加价值

时间:2010-09-19 18:07来源: 作者:

  6月份六级考试成绩公布。大学校园就又上演了一出出悲喜剧。考了高分者当然是欣喜若狂,成绩不佳者长吁短叹之余还要思量再接再厉,向目标成绩再次发起冲击。其实,换个角度看六级,或许情况会大有不同。

  其一,与其追逐考试技巧,不如追逐踏实付出。六级考试是一项大学外语教学能力测验。成绩反映了外语能力高低。成绩不佳,只能说明考生尚需努力。如何努力?当然是从记忆每个单词、学好每条语法、听懂每个句子、写好每篇作文下手。学习枯燥单调,有了付出才能有收获。如果仅把眼光聚焦在成绩上,把思路用在取巧上,想方设法希望通过最短的时间用最少的精力,获得最大的成绩回报,这是不现实的。

  其二,与其追逐分数,不如追逐能力。六级考试作为一项语言测试,有应用功能,考生与其追逐亮眼的分数,不如提高自身能力。考生的六级成绩报告单如果在求职中发挥了重要作用,那么就要在实际工作中显示相应的能力。考生如果把考六级的目标定位为考高分,难免会有些片面。与其追求高分,不如踏踏实实以提高能力为目的,实实在在练练听说读写。目前,职场对求职者英语能力的要求,不外乎是“能交流”,“说一口流利的英语”或者当一名“称职的翻译”,这些永远甚过亮丽的分数。

  其三,与其追逐考前突击,不如追逐天天备考。既然是考试,就有备考一说。但在没有外语环境的前提下,不如自己营造外语学习环境。比如找个学习伙伴天天说英语,关于学习、生活、政治、经济,无话不说。再比如练习听力,找一部心仪的原版外语电影,不仅听对白,还说还写还背,既满足了心灵的震撼需求,又提高了听力水平。与其在考前一个月突击,真不如把外语学习日常化。如果哪一天,用外语表达就像用母语那样自如流畅,写一篇外语报告就像用汉字表达那样自然清晰,那恭喜啦,这时候去参加六级考试,成绩肯定理想;这时候去求职,一定会给人留下深刻印象。

  这时候,六级成绩的高低还那么重要吗?

(责任编辑:lele)




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